-学年度第二学期期末检测
七年级生物试题
（全卷共分，考试时间45分钟）
温馨提示：
答案必须按要求填写在答题卡的对应位置上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、选择题：（本题含25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。）
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。图1所示各项中，不参与组成人体的细胞是2.随着“生态农业”的蓬勃发展，樱桃种植成为徐州农业种植的一大亮点。樱桃营养丰富，
酸中有甜。这种酸甜味的物质主要存在于樱桃细胞的哪一结构
A.叶绿体B.细胞核C.细胞壁D.液泡
3.下列植物的食用部分属于植物的营养器官的是
A.西红柿B.萝卜C.黄花菜D.花生
4.北极熊白色体毛下有厚厚的脂肪能耐寒，脂肪属于
A.结缔组织B.肌肉组织C.上皮组织D.神经组织
5.图2表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是
A．过程①表示细胞生长
B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂
D．过程②染色体会减半
6.动物细胞分裂时，发生最明显形态变化的结构是
A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体
7．为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图3所示临时装片，用显微镜观察发现
草履虫将
A．从左向右运动B．从右向左运动C．不运动D.A、B、C皆有可能
8．动物学家在南美发现过一种被称为“树獭”的动物。这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛，靠肺呼吸，胎生哺乳。根据这些特征树獭应归类为
A．哺乳类B．昆虫C．鱼类D．鸟
9.素有植物界“活化石”之称的银杏其所结白果是高级滋补品。下列有关白果的叙述正确的是
A.属于器官，种子外有果皮包被
B.属于器官，种子外无果皮包被
C.属于组织，种子外有果皮包被
D.属于系统，种子外无果皮包被
10.下列关于微生物的叙述中，正确的是
A.霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌
B.酵母菌细胞中含有细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
C.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
D.蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
11.昆虫的运动器官一般应为
A.两对翅膀B.三对足C.两对翅三对足D.一对翅三对足
12、下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是
A．细菌B．酵母菌C．草履虫D．衣藻
13.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是
①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④
14.在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是
A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.液泡
15.水中的动物各种各样，但都能够适应水中的生活。下列水中的动物不是用鳃呼吸的是
A.鲢鱼B.鲸C.海马D.河蚌
16．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是
A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁
17．在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是
A．生物学专著B．生物学字典C．生物检索表D．生物名录表
18.图4是青霉和根霉，从图中可以看出：
A．青霉的菌丝内没有横隔，直立菌丝顶端呈扫帚状
匍枝根霉的菌丝内有横隔，直立菌丝顶端呈球形
B．青霉的菌丝内有横隔，直立菌丝顶端呈球形
匍枝根霉的菌丝内没有横隔，直立菌丝顶端呈扫帚状
C．青霉的菌丝内没有横隔，直立菌丝顶端呈球形
匍枝根霉的菌丝内有横隔，直立菌丝顶端呈扫帚状
D．青霉的菌丝内有横隔，直立菌丝顶端呈扫帚状
匍枝根霉的菌丝内没有横隔，直立菌丝顶端呈球形
19.蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是
A．蚯蚓属于节肢动物
B．蚯蚓能分解土壤中的有机质
C．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成
20．洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A.①⑥⑦B.②③④⑤
C.②③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦
21．家兔位于胸腔里的器官是
A.心脏和胃B.心脏和肝脏C.肺和胆囊D.心脏和肺
22、鲫鱼即使在在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，其主要作用的器官是
A.眼睛B.胸鳍C.侧线D.臀鳍
23、叶既能光合作用，又是吸收水分无机盐的主要器官的是
A、葫芦藓B、马尾松C、卷柏D、贯众
24．桃的学名是Pyunuspersica，则persica是桃的A．种名B．属名C．科名D．纲名
25．图5是分类等级示意图，以下理解正确的是
A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
二、判断题：（每题1分，共10分，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心。
2.从功能上看，番茄的果皮和人的皮肤都具有保护作用，它们都属于保护组织。
3．成语“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。
4．鸟的身体里有发达的气囊，这里能贮存气体并且能够完成与外界的气体交换。
5.蕨类植物比苔藓植物要低等，煤是古代蕨类植物长期埋在地层中形成的。
6．生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量越少，生物间的共同特征也越少。
7.细胞分裂时，染色体先复制后均分，形成的子细胞中染色体形态和数目与亲代细胞一样。
8.杜鹃鸟比杜鹃花在结构层次上多了“系统”这一结构层次。
9.将食品放在冰箱中冷藏可以防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等所有微生物。
10.放线菌是一种具有放射状分枝的丝状体，菌丝内没有横隔，但有成形的细胞核。
三、基础填空题。（每空1分，共20分）
1.除病毒以外，生物体都由细胞构成，该结构一般包括▲、▲、▲三部分。
2.生物体的生长现象与细胞的生命活动密切相关。在这个过程中，生物体通过▲增加细胞的数目，通过▲增大细胞的体积；同时，通过▲形成形态结构和功能不同的组织，增加细胞的种类。
3.成熟的水蜜桃甘甜多汁，从结构层次上看，它属于▲，其中的果肉属于▲组织。
4.人体的每个系统由多个▲有序连在一起，共同完成一项或几项生命活动。各系统主要在▲系统和▲系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。
5.果实是由▲发育而来，而胚珠最终发育成▲。
6.藻类植物没有▲的分化，苔藓植物的茎和叶内没有▲组织，植株显得更为矮小。
7.河蚌生活在水中，用▲运动，光彩夺目的珍珠是由河蚌体内的▲的分泌物形成的。
8.林奈提出了国际统一的生物命名法，叫做▲法。目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，其中最大的分类单位是▲，最基本的分类单位是▲。
四、分析作答题：（每空1分，共20分）
1．某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据下图分析回答：
（1）请用图1中的字母表示出正确的操作顺序__→_→→→。（填字母）
（2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的▲。
（3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的▲（填“甲”或“乙”）结构相同。判断依据是“甲”与“乙”比较，“甲”不具有▲、▲。2．我们的生活中离不开植物，我们都直接或间接以植物为生。如图所示为六种植物形态示意图，请分析回答：
（1）在以上植物中，可以用孢子繁殖后代的植物有▲。（填字母）
（2）C适宜生活在阴暗潮湿的环境，其地上部分是植物体的▲。
（3）可以作为大气污染监测的植物是▲（填字母）。
（4）A和E的不同是A的种子外有___▲____包被着。
（5）除B外，请你把其它植物按结构由简单到复杂的顺序用字母排列出来：
____→_→→→。（填字母）
3．下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼、家兔6种动物，请用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的____▲____动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有____▲__（填字母）。
（2）B与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈▲型，前肢变成▲；体表被覆羽毛等。
（3）F和B相比，F在生殖发育方面的特征是▲。
（4）除D以外，其他5种动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是▲。
（A.）A→B→C→F→E（B.）A→E→C→B→F
（C.）A→B→F→C→E（D.）A→B→C→E→F
4.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的玻璃瓶贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小、生活状况相同的蚯蚓。请回答下列问题。
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱，过了一段时间就不动了?▲
(2)这一实验说明哪一个环境因素影响蚯蚓的生活?▲
(3)蚯蚓的呼吸依靠▲来完成。
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是▲。
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七年级生物试题参考答案及评分标准
一、选择题：（请将选出的答案标号填写在下表的相应题号下。每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
D
B
A
A
B
A
A
B
D
C
A
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
B
D
C
D
A
B
D
C
A
A
C
二、判断题：（请在下表相应的题号下正确的涂“A”，错误的涂“B”，每小题1分，共10分）
题号
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
答案
B
B
A
B
B
B
A
A
B
B
三、基础知识填空题。（每空1分，共20分）
56.细胞膜、细胞质、细胞核
57.细胞分裂、细胞生长、细胞分化
58.器官、薄壁、
59.器官、神经、内分泌
60.子房、种子、
61.根、茎、叶、输导、
62.斧足、外套膜、
63.双名、界、种
四、分析作答题：（每空1分，共20分）
64.（1）__D__→_C→B→A→E。（填字母）
（2）碘液
（3）乙、细胞壁、液泡
65.（1）__CDF（填字母）
（2）叶
（3）F（填字母）
（4）果皮
（5）__D__→_F→C→E→A。（填字母）
66.（1）软体D（填字母）
（2）流线翼
（3）胎生、哺乳
（4）B
67.（1）乙
（2）水分（土壤的湿润程度）
（3）湿润的体表
（4）起对照（对比）
（此内容供七年级学生复习期末考试使用，如有侵权，请联系删除，谢谢！）
闫云侠初中生物帮助指导交流
